Perfil de Ingreso

Se autodetermina y cuida de sí

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.

Se expresa y comunica

1. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Piensa crítica y reflexivamente

1. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
2. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

Aprende de forma autónoma

1. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

Trabaja en forma colaborativa

1. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Participa con responsabilidad en la sociedad

1. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
2. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
3. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

Es importante que el aspirante a esta carrera posea gusto por las Ciencias Básicas, así como capacidad para analizar y resolver problemas de las áreas de Matemáticas y Física. Asimismo, se requiere que tenga iniciativa para poder utilizar los conocimientos que se le impartirán en la adaptación de nuevas tecnologías, en donde van asociadas su creatividad científica, inventiva y originalidad. Es deseable que el aspirante sea una persona activa, participativa, crítica y flexible.

Finalmente, y con base a las competencias declaradas por parte del Sistema Nacional de Bachillerato se puede definir el perfil de ingreso a la licenciatura de Ingeniería Química Industrial, bajo la consideración de que el aspirante posea las 11 competencias genéricas de su perfil de egreso de bachillerato.